本网讯  1月8日，为进一步提升创新创业教育课程教学质量，学校举行了春季学期创新创业教育课程教学工作会议及教研室教师教学能力培训。副校长肖起清出席会议，创新创业教育、心理健康教育和就业指导课程授课教师，各二级学院负责创新创业辅导员和创新创业学院全体人员参加。会议由创新创业学院院长唐文武主持。

肖起清强调了教师教学能力提升在深化教育教学质量改革中的重要作用，鼓励授课教师树立知识主体，提高学科素养，凝练课堂教学艺术，形成学科教学风格，创新教学方式方法，善于在课堂实践过程进行教学反思；以学生为中心，关注学生个性发展与共性需求，重视引导学生锻炼创新思维和培养创新能力。

唐文武基于课时设置、教学计划、考核标准等方面介绍了春季学期创新创业课程安排及相关要求。建议授课教师优化课堂管理和教学互动，完善课堂教学环节设计，开拓具有学科专业特色的思创融合、专创融合、赛创融合的混合式开放式教学，将理论知识与实践经验相结合，积极探索教学改革新路径。

创新创业学院副院长叶非华就如何撰写一份优秀计划书作了讲解。分析了课程要求中商业计划书的编写技巧、教学引导和示范案例，授课教师可从创新项目挖掘和学生团队培养的角度出发，制定切实可行的教学任务，通过计划书编写的教与学体现教学目标和课堂成果。

教务部副部长覃亮以《一门“活课”的建设与探讨》为主题展开分享。探讨怎样上好一门深入学生、课堂活跃、教法创新的课程，应当明确课程目标，根据学生特点做好授课准备和全过程评价；严格课堂纪律，灵活运用角色扮演法、任务导向法等教学方法和信息技术手段；敬畏课堂场域，展现教师精神面貌，专注专业知识发展，并追求课程内涵建设。

此次培训会议聚焦教师教学能力提升，为新学期的课程教学工作明晰了思路方向，也丰富了授课教师的教学内容和方法手段。学校将持续加强创新创业教育的课程教研室建设、课程体系建设和师资队伍建设，关注教师教育管理发展，助力学校教育事业高质量发展。

通讯：创新创业学院   编辑：甘鸣   审定：唐文武